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激发学生创新意识、培养学生实践能力
[来源:本站 | 作者:图/文:汪仁学 宁慧青 | 日期:2017年9月25日 | 浏览625 次] 字体:[ ]

    9月22日晚,我校副校长、衢州市学科带头人徐敏老师登上江山中学大讲堂,以《创新 研究 实践——创新实践与研究性学习》为主题,对我校高一部分学生开展研究性学习活动进行指导。


    徐敏老师首先从我国建设创新型国家的要求入手,结合大学三位一体招生、自主招生、教育改革、学生个人成长等方面,强调了研究性学习和社会实践活动的重要性,鼓励同学们全面提升个人“创新素质”;其次,阐述了研究性学习的概念,介绍了开展研究性学习的基本方法,使学生对研究性学习的基本步骤有了较清晰的认识;再次,通过展示众多研究性学习优秀成果,使学生初步感受到了研究性学习是自主性、开放式的学习,深入其中,其乐无穷,现场气氛热烈,学生产生了强烈的参与欲望;最后,徐敏老师向同学们介绍了申请国家专利的程序,以及如何转化为科技生产力。讲座中,徐敏老师号召学生积极参加研究性学习和科技创新比赛,并提醒学生,当有比较好的想法和创意时要及时记录完善,或者申请专利。


    本次活动仅仅是我校开展学生研究性学习、进行社会实践的一个缩影。近年来,我校多人次荣获浙江省学生研究性学习成果优秀奖,很大程度上得益于学校对该活动的重视和指导。

 



责任编辑:陈华瑞

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